Bonjour,
Jeudi soir, nous avons
- lu le texte d'informations sur l'ONG Médecins du monde
- observé les expressions de temps
- fait les exercices Phonie-Graphie p. 94
- Puis commencé le Dossier 6 en décrivant, commentant les tableaux de Bonnard et de Matisse
- Ecouté des commentaires et des informations sur ces deux tableaux.
Voici les devoirs pour le jeudi 5 mars:
LT p. 97 ex. 12, 13, 14 et 15
p. 114 ex.1
CA p. 51 ex. 2
p. 52 ex. 5 et 6.
Bonnes vacances !
Bienvenue sur mon blog de Français Langue Etrangère! Dans ce blog vous trouverez des informations générales, le travail à faire pour la séance suivante, et souvent des documents supplémentaires. N'hésitez pas à poster un commentaire ( en néerlandais, en anglais, en français...)
20 févr. 2015
Les devoirs du cours A2-2 pour le mercredi 4 mars
Bonjour,
Lors de notre séance du mercredi 18 février, nous avons
- étudié une page d'un site internet sur le thème du tourisme insolite.
- observé les phrases contenant des verbes au gérondif et uitilisé cette forme.
- puis, après l'observation d'un dépliant nous avons écouté une demande d'information puis une réservation.
- pour finir, chacun a présenté son film culte. Xander et Faiz nous proposeront la prochaine fois leur sélection argumentée.
Voici les devoirs pour le mercredi 4 mars:
LT p. 103 ex. 11 et 12.
CA p. 71 ex. 1, 2 et 3.
p. 72 ex. 5
Pour ceux d'entre vous qui voudraient répéter la conjugaison des verbes réguliers et irréguliers au présent et au passé composé, voici quelques liens:
http://www.labullefle.fr/les-quelques-verbes-indispensables-a-connaitre-au-present-de-lindicatif/
http://www.laits.utexas.edu/fi/quiz/boire-croire-voir
http://www.languageguide.org/french/grammar/conjugations/irverbs.jsp
http://fog.ccsf.edu/~creitan/q7ir.htm
Le passé composé
http://faculty.wwu.edu/oussele/OusselinConjugaisons.html#Verbes au passé composé
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/participes_passes_avec_avoir.htm
http://www.languagesonline.org.uk/French/PerfectTense/Perfect3.htm
http://www.laits.utexas.edu/fi/quiz/passé-composé-avoir
La semaine prochaine, ce sont les vacances! Nous nous retrouvons le mercredi 4 mars.
Bonnes vacances!
Lors de notre séance du mercredi 18 février, nous avons
- étudié une page d'un site internet sur le thème du tourisme insolite.
- observé les phrases contenant des verbes au gérondif et uitilisé cette forme.
- puis, après l'observation d'un dépliant nous avons écouté une demande d'information puis une réservation.
- pour finir, chacun a présenté son film culte. Xander et Faiz nous proposeront la prochaine fois leur sélection argumentée.
Voici les devoirs pour le mercredi 4 mars:
LT p. 103 ex. 11 et 12.
CA p. 71 ex. 1, 2 et 3.
p. 72 ex. 5
Pour ceux d'entre vous qui voudraient répéter la conjugaison des verbes réguliers et irréguliers au présent et au passé composé, voici quelques liens:
http://www.labullefle.fr/les-quelques-verbes-indispensables-a-connaitre-au-present-de-lindicatif/
http://www.laits.utexas.edu/fi/quiz/boire-croire-voir
http://www.languageguide.org/french/grammar/conjugations/irverbs.jsp
http://fog.ccsf.edu/~creitan/q7ir.htm
Le passé composé
http://faculty.wwu.edu/oussele/OusselinConjugaisons.html#Verbes au passé composé
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/participes_passes_avec_avoir.htm
http://www.languagesonline.org.uk/French/PerfectTense/Perfect3.htm
http://www.laits.utexas.edu/fi/quiz/passé-composé-avoir
La semaine prochaine, ce sont les vacances! Nous nous retrouvons le mercredi 4 mars.
Bonnes vacances!
13 févr. 2015
Les devoirs du cours B1-2 pour le jeudi 19 février
Bonjour,
Voici ce que nous avons fait jeudi 12 février:
- Nous avons observé les photos et les slogans à la page 90 et fait les activités 1, 2 et 3.
- à la page 91, nous avons étudié l'interview de Stéphane Hessel et observé les mots pour parler d'engagement.
- Puis nous avons répété le subjonctif et fait des pense-bêtes...
- Ensuite nous avons observé le document page 92 et écouté le document 3
- Finalement, nous avons étudié comment exprimer le but avec le Point Langue de la page 92.
Voici les devoirs pour jeudi 19 février:
LT p. 96 ex. 7, 9 et 10
CA p. 48 ex. 1, 2, 3 et 4
Voici quelques liens pour vous exercer avec le subjonctif:
La formation des verbes au subjonctif:
http://www.appuifle.net/gsubjonctif.pdf
Et quelques exercices
http://www.laits.utexas.edu/fi/quiz/irregular-subjunctive
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.1.2.4
http://www.club-forum.com/exercice08.asp?
rub=6&f=1&idunite=24&suiv=2&prec=0&nbexo=1&idexo=212
http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol2/modules/module4/exercices/F2M40303E2.htm
Bonne semaine!
Voici ce que nous avons fait jeudi 12 février:
- Nous avons observé les photos et les slogans à la page 90 et fait les activités 1, 2 et 3.
- à la page 91, nous avons étudié l'interview de Stéphane Hessel et observé les mots pour parler d'engagement.
- Puis nous avons répété le subjonctif et fait des pense-bêtes...
- Ensuite nous avons observé le document page 92 et écouté le document 3
- Finalement, nous avons étudié comment exprimer le but avec le Point Langue de la page 92.
Voici les devoirs pour jeudi 19 février:
LT p. 96 ex. 7, 9 et 10
CA p. 48 ex. 1, 2, 3 et 4
Voici quelques liens pour vous exercer avec le subjonctif:
La formation des verbes au subjonctif:
http://www.appuifle.net/gsubjonctif.pdf
Et quelques exercices
http://www.laits.utexas.edu/fi/quiz/irregular-subjunctive
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.1.2.4
http://www.club-forum.com/exercice08.asp?
rub=6&f=1&idunite=24&suiv=2&prec=0&nbexo=1&idexo=212
http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol2/modules/module4/exercices/F2M40303E2.htm
Bonne semaine!
Les devoirs du cours A2-2 pour le mercredi 18 février
Bonjour,
Lors de notre séance du 11 février, nous avons
- étudié le document p 94
- fait les activités 8, 9, 10, 11 des pages 94 et 95
- observé le Point Langue sur les pronoms indirects EN et Y
- parlé de la vie associative
- échangé sur le thème des loisirs dans le cadre ou non d'une association
Les devoirs pour mercredi 18 février sont:
LT p. 102 ex. 8 et p. 103 ex. 10
CA p. 67 ex. 1 et 2
Préparer la présentation de votre film préféré ( pas nécessairement un film français, bien entendu!)
la fiche technique du film
le synopsis
Pourquoi vous l'aimez.
Préparez-vous à présenter oralement votre film et à argumenter pour le défendre.
Voici quelques liens concernant les pronoms en et y:
La théorie
http://www.french.hku.hk/starters/structures/06_pronoms2.htm
Quelques exercices
http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1192&est=2
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/P/p025.htm
http://web.uvic.ca/~cwadge/quizzes/pronomsyeten.html
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/P/p004.htm
Bon travail
Lors de notre séance du 11 février, nous avons
- étudié le document p 94
- fait les activités 8, 9, 10, 11 des pages 94 et 95
- observé le Point Langue sur les pronoms indirects EN et Y
- parlé de la vie associative
- échangé sur le thème des loisirs dans le cadre ou non d'une association
Les devoirs pour mercredi 18 février sont:
LT p. 102 ex. 8 et p. 103 ex. 10
CA p. 67 ex. 1 et 2
Préparer la présentation de votre film préféré ( pas nécessairement un film français, bien entendu!)
la fiche technique du film
le synopsis
Pourquoi vous l'aimez.
Préparez-vous à présenter oralement votre film et à argumenter pour le défendre.
Voici quelques liens concernant les pronoms en et y:
La théorie
http://www.french.hku.hk/starters/structures/06_pronoms2.htm
Quelques exercices
http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1192&est=2
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/P/p025.htm
http://web.uvic.ca/~cwadge/quizzes/pronomsyeten.html
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/P/p004.htm
Bon travail
Coup de pouce pour la planète
Coup de pouce pour la planète est une émission hebdomadaire que vous pouvez trouver sur le site de Tv5 monde.
Emission "100% durable", elle se propose de faire chaque semaine un petit compte rendu des bonnes et des mauvaises nouvelles concernant la santé de notre planète.
Je vous propose de regarder l'émission du 10 janvier 2015, à l'aide de sa transcription.
Cliquez ici
La transcription:
C'est parti pour un
nouveau Coup de Pouce pour la planète. Bienvenue dans votre magazine,
l'émission, 100% développement durable. On commence ces 5 minutes d'infos
vertes par notre traditionnel Coup de Presse. Tour du net de l'info écolo où il
sera question du bras-de-fer sur Keystone, de la future vigie des eaux , mais
d'abord la victoire de Bodo face à
Shell, un combat à la David et Goliath que nous raconte Mylène Girardot.
Emission "100% durable", elle se propose de faire chaque semaine un petit compte rendu des bonnes et des mauvaises nouvelles concernant la santé de notre planète.
Je vous propose de regarder l'émission du 10 janvier 2015, à l'aide de sa transcription.
Cliquez ici
La transcription:
Coup de Pouce pour la
planète du 10 janvier 2015
C'est une victoire pour les Nigérians de la communauté Bodo.
Le groupe pétrolier Shell va les indemniser à hauteur de 70 millions d'euros.
Il y a 6 ans, des fuites sur un pipeline causent une grave pollution dans le
delta du Niger avec des conséquences sur l'activité des pêcheurs. La pression
des ONG et une plainte en justice poussent enfin le groupe à faire face à ses
responsabilités.
Cliquez sur "plus d'infos"pour lire la suite.
7 févr. 2015
Les devoirs du cours B1-2 pour le jeudi 12 février
Bonjour!
Jeudi 5 février nous avons observé puis rédigé une pétition ( p. 86, 87).
Puis nous avons vu les mots pour encourager et parler de l'entraide.
Enfin, nous avons vu la formation et l'usage des participes présents ( par exemple: faisant) et du gérondif ( par exemple: en faisant).
Voici les devoirs pour le jeudi 12 février:
Cahier d'activités (CA) p. 46 ex. 1 et 2 et p. 47 ex. 4.( en autocorrection avec les corrigés de la page 98).
Dans le livre de textes (LT) p. 87 ex. 7 ( sur feuille à part)
p. 96 ex. 1, 3, 4 et 5.
Bon travail!
Jeudi 5 février nous avons observé puis rédigé une pétition ( p. 86, 87).
Puis nous avons vu les mots pour encourager et parler de l'entraide.
Enfin, nous avons vu la formation et l'usage des participes présents ( par exemple: faisant) et du gérondif ( par exemple: en faisant).
Voici les devoirs pour le jeudi 12 février:
Cahier d'activités (CA) p. 46 ex. 1 et 2 et p. 47 ex. 4.( en autocorrection avec les corrigés de la page 98).
Dans le livre de textes (LT) p. 87 ex. 7 ( sur feuille à part)
p. 96 ex. 1, 3, 4 et 5.
Bon travail!
Les devoirs du cours A2-2 pour le mercredi 11 février
Bonjour,
Lors de notre cours du mercredi 4 février, nous avons continué à parler cinéma avec les termes liés aux récompenses et aux critiques positives, négatives ou mitigées (p. 90, 91).
Puis, p. 92 et 93, nous avons observé comment inciter à pratiquer une activité de loisirs et (re)vu les pronoms personnels avec les verbes construits avec à ou de.
Voici les devoirs pour le mercredi 11 février:
Cahier d'activités (CA) p. 68 ex. 3 et 4, p. 64 ex.5, p. 65 ex. 7 ( je vous envoie sur vos e-mails les corrigés de ces exercices)
Dans le livre de textes (LT) p. 102 ex. 4, 6 et 7 (b) ( Nous avons fait 7a en classe).
Bon travail!
Lors de notre cours du mercredi 4 février, nous avons continué à parler cinéma avec les termes liés aux récompenses et aux critiques positives, négatives ou mitigées (p. 90, 91).
Puis, p. 92 et 93, nous avons observé comment inciter à pratiquer une activité de loisirs et (re)vu les pronoms personnels avec les verbes construits avec à ou de.
Voici les devoirs pour le mercredi 11 février:
Cahier d'activités (CA) p. 68 ex. 3 et 4, p. 64 ex.5, p. 65 ex. 7 ( je vous envoie sur vos e-mails les corrigés de ces exercices)
Dans le livre de textes (LT) p. 102 ex. 4, 6 et 7 (b) ( Nous avons fait 7a en classe).
Bon travail!
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